Analyse des Pratiques
Concepts et notions clés de l'enseignement
Réflexivité, empathie, bienveillance, écoute, posture, complexité, réel et réalité, activité, prescrit.
Auteurs de référence :
Barbier J.-M., Clot Y., Dejours C., Deleuze G., Fablet D., Jullien F., Kant, Hegel, Platon
Réflexivité, empathie, bienveillance, écoute, posture, complexité, réel et réalité, activité, prescrit.
Auteurs de référence :
Barbier J.-M., Clot Y., Dejours C., Deleuze G., Fablet D., Jullien F., Kant, Hegel, Platon
Situations pédagogiques
Ecoute attentive d'une situation de l'autre Questionnement d'élucidation et émission d'hypothèses en grand groupe Réalisation d'un objet symbolique en équipe et présentation de cet objet |
Situations potentielles de réinvestissement
Animation de sessions d'analyse des pratiques Animation d'ateliers de partage de pratiques |
Freins éventuels et éléments facilitateurs d'apprentissage
Une animation toujours attentive au respect des autres et du collectif par l'enseignant a grandement facilité l'apprentissage d'une posture par vicariance. |
Transfert des apprentissages en situation
En situation professionnelle au cours du stage, aide à la capitalisation de pratiques pédagogiques : Nous avons co-animé une réunion de capitalisation de pratique de mise en place de dispositif blended learning en utilisant les techniques et la posture nécessaires à l'analyse de la pratique (à partir du récit d'une situation). |