Analyse de Dispositifs
Concepts et notions clés de l'enseignement
Dispositif, disposition, innovation, espace, connectivisme
Auteurs de référence :
Alter N., Carré P., Cristol D., Cross F., Enlart S., Hugon A.-M., Jeunesse C., Lameul J. , Jezegou A., Siemens G.
Dispositif, disposition, innovation, espace, connectivisme
Auteurs de référence :
Alter N., Carré P., Cristol D., Cross F., Enlart S., Hugon A.-M., Jeunesse C., Lameul J. , Jezegou A., Siemens G.
Situations pédagogiques
Témoignage d'experts et de professionnels : Christine Vaufrey MOOC ITyPA Claire Héber-Suffrin RERS Emmanuel Bellengier Aptilink Denis Cristol CNFPT Jean-François Le Van COMETE Kely Sellin Le KM chez Total Visites et exploration de dispositifs innovants : Ecole 42 Simulateur de Vol Flight Safety |
Situations potentielles de réinvestissement
Appréciation d'un dispositif innovant au regard de pratiques professionnelles. Identification du caractère novateur d'un dispositif pédagogique. Travail en équipe d'analyse d'un dispositif innovant. |
Freins éventuels et éléments facilitateurs d'apprentissage
Notre premier projet d'étude sur les Google Apps à l'AFPA a dû être abandonné, en raison d'enjeux propres à cette organisation, cela a généré des difficultés de calendrier, et une prise de décision rapide, et n'a pas convenu à l'ensemble de l'équipe de départ. Nous avons du nous adapter et réaliser le travail à trois personnes au lieu de quatre. En termes d'apprentissage, la progression pédagogique : de l'observation et l'expérimentation à l'analyse d'un dispositif innovant en particulier, et la variété des dispositifs observés ont permis de saisir les enjeux liés à l'innovation et aux technologies digitales. Les visites sur sites comme celle de l'Ecole 42 et l'expérience d'un simulateur de vol chez Flight Safety ont été des expériences qui ont facilité l'apprentissage par l'expérimentation. |
Transfert des apprentissages en situation
Analyse d'un dispositif innovant en équipe : Nous avons mené une étude terrain sur un dispositif de formation commercialisé par IFP Training, Promise, qui utilise un sérious game dans un stage en présentiel destiné aux managers de projets d'exploration pétrolière. |